信息来源于：教育百师通

该不该报补习班？这是很多家长和学生困惑的问题！您该如何看待补习班？

很多人面对补习班都是心怀抵触，但是，我们必须直面一个很现实的问题——这还是一个看分的社会！！！

回答这个问题，咱们需要先仔细分析以下四个问题：

先明确一点：再好的补习，也不能替代课堂的学习。

跟着老师走，好好利用上课时间，提高听课效率，这一点很重要！有些同学在学习安排上本末倒置，认为有了名师补习，可以把问题和精力留给补习，这种想法千万不能有！因为这很容易养成学习的惰性，从而影响课堂听课效率。即便是参加补习班，在学校也务必认真听课。否则，因小失大的代价是很大的！

先问孩子几个问题：课堂学习效果好吗？作业是否都保质保量地完成？错题改吗？改过的错题是否认真复习？

如果这些问题还未解决，那便是学习态度问题，这方面的问题只能自己解决。那些课堂效果不好的孩子，应当从解决听课效果方面找突破点，而不是指望靠补课解决问题，这样的补课，往往是花冤枉钱。

如果您的孩子课堂效率很高，学习自觉性很强的话，您的孩子必定成绩不会很差。如果您的孩子在学习上有漏洞，成绩一直上不来，应当主要属于历史遗留或学习方法问题。教育专家建议你先跟任课老师沟通，向身边的优秀同学请教。可以尝试补一个阶段试试效果。

补习计划要个性化定制，必须针对孩子的情况，找薄弱环节，找提分幅度相对大的项目，重点突出，不要广撒网。高中生时间宝贵，精力有限，一定要打歼灭战。教育专家认为，1-2科足矣!

先问一下，孩子在这所非重点学校，成绩能否进入重点班？在重点班是否是排名靠前？

如果不是的话，为了保持领先优势，或者进入重点班，适当补习有好处。

看到这里，相信大家对于要不要上补习班都有了自己的一个看法，那么补习班应该怎么选择？

在上补习班之前，家长应该要通过各种渠道了解一下补习班老师的情况，如果辅导班的老师有很特别的教学方式，能够调动学生学习的积极性，这样的辅导班可以去上。如果辅导班的老师只是普通老师没有亮点的话，那就没什么必要了，总之坚持一句话：

千点万点，不如名师一点

每次补习以后家长要注意观察孩子，是学懂学通、充满自信、兴趣提升，还是相反，这在孩子的表情上都能看出，也就能判断清楚孩子的兴趣。当然，有条件的家长还可以跟孩子一起学习，亲自判断辅导老师的优劣。

上补习班无不为了提高成绩，而成绩要提高仅仅通过答疑解惑是很难实现的，掌握合适的学习方法才是正道。“授之以鱼，不如授之以渔”，对于大部分学生来说，耗费时间在补习知识点上，价值就不大。1对1补习，能够较快提高和改善学生的学习效率，改变时间消耗战似的学习方式。总之也是一句话：

1对1针对性补习效果更好

孩子的学习情况和问题各种各样，一定要具体情况具体分析。但无论怎样，补习班作为学校教育的重要补充形式，应该更强调因材施教，强调请个好老师对自己的孩子进行比学校更具有针对性的教育，能够及时地、有效地专门解决自己孩子的个性问题，从而真正为孩子的学习起到指导促进与保驾护航作用。

总之，同学和家长都应认识一点，补课作为提高成绩的“营养品”，用好了能够加快学习进步。现在，随着互联网时代的发展，在家用电脑和老师真人1对上课已经逐渐在教育市场火爆起来！